Šola prihodnosti je sklop pogovorov, kjer primerjamo šolo, ki jo imamo danes, s tisto, ki si jo želimo – in ki jo kot družba potrebujemo. Gre za razmislek o izobraževalnem sistemu, ki oblikuje prihodnost naših otrok in družbe.

📉 NIJZ: Osnovnošolci se gibajo manj kot eno uro na dan!
V današnjem sistemu šolarji pogosto preživijo več kot 6 ur dnevno sede, priložnosti za aktivno igro in gibalno učenje pa je vse manj. Gibanje postaja zavestna odločitev, ne več spontani del šolskega dne. Toda mnogi ravnatelji, učitelji in strokovnjaki verjamejo, da lahko gibanje postane sestavni del pouka in okolja, ki spodbuja učenje, zdravje in dobro počutje.

V številnih šolah po Sloveniji gibanje že pomembno zaznamuje vsakdan. A to žal ni pravilo – je rezultat osebne odločitve ravnateljev in učiteljev. Raziskava NIJZ iz leta 2023 kaže, da se več kot 60 % osnovnošolcev giba manj kot eno uro na dan.

📊 SLOfit: Gibanje otrok spremljamo že desetletja
Slovenija ima sistem SLOfit, ki že več kot 35 let vsako leto spremlja telesno in gibalno pripravljenost otrok in mladostnikov med 6. in 19. letom. Rezultati kažejo, da so slovenski otroci nad povprečjem EU po telesni pripravljenosti.

Imamo tudi redke privilegij – desetletja zbranih podatkov, ki omogočajo pravočasne odzive in prilagoditve politik. A pozor – se te politike res prilagajajo? In še pomembneje – ali stroko, ki meritve opravlja, kdo zares posluša?

📉 COVID-19 in padec gibalne učinkovitosti
Podatki SLOfit kažejo, da so se med epidemijo COVID‑19 gibalne sposobnosti otrok znižale za približno 17 %. Prizadete so bile predvsem hitrost, moč, vzdržljivost in splošna telesna pripravljenost. Po epidemiji se stanje sicer izboljšuje, a ne povsod enako hitro.

⏱️ Število ur športne vzgoje danes
Učni načrt za športno vzgojo določa skupaj približno 799 ur športa med 6. in 9. razredom, kar pomeni od 2,5 do 3 ure tedensko, odvisno od razreda.

Strokovnjaki že leta opozarjajo, da bi otroci za zdravo rast in razvoj potrebovali vsaj tri kakovostne ure športne vzgoje na teden, dopolnjene z aktivnimi odmori in rekreativnimi dejavnostmi. Ministrstvo za izobraževanje je tudi letos objavilo razpis, s katerim namenja milijon evrov za sofinanciranje dodatnih ur športa, športnih površin in dela strokovnih delavcev.

🧭 A kje je dolgoročna vizija?
Kje so konkretni načrti, koliko ur športne vzgoje naj bo obveznih? Kako šolam zagotoviti dovolj možnosti za gibanje in kako gibanje postaviti v središče zdravega šolskega vsakdana? Ali odločevalci zares slišijo stroko? Ali upoštevajo podatke, ki jih zbiramo že desetletja?

Sogovorniki:
Žan Štancer
Roman Gradišek, ravnatelj OŠ Kozje
Marina Drofenik, svetovalna delavka na OŠ Kozje in OŠ Bistrica ob Sotli